• 43, Caracolie1, Route de HHF, Jérémie, Grand'Anse, Haïti

Mission

Plan Stratégique.

Pour répondre aux défis émergents de la société et aux attentes des étudiantes et de recherche, les frères maristes du secteur d’Haïti ont entrepris cette année 2022 une refonte de sa mission, de sa vision et de ses valeurs en créant une faculté des sciences de l’éducation à Jérémie. Une démarche pour engager et mobiliser les jeunes universitaires dans la quête et la transmission du savoir et pour construire un milieu de vie, d’études, de recherches à la hauteur de ses inspirations. 

Aussi pour répondre aux défis actuels dans un environnement en constante évolution, la formation continue s’avère plus que jamais la clé pour faire progresser la carrière ou pour soutenir les équipes de travail dans leur parcours professionnel. De ce fait, nous allons offrir des activités de perfectionnement de courte durée dans des domaines éducatifs pour permettre aux professionnels de développer de nouvelles compétences ou d’actualiser leurs connaissances, tout en leurs offrant un certificat de mise à niveau. 

Mission.

Cette Faculté d’Éducation a comme mission de développer, de mobiliser et de partager des savoirs en éducation, pour former des acteurs de l’éducation qualifiés qui proposeront de nouvelles façons d’éduquer en Haïti. Comme institution fondée sur la tradition mariste, elle adopte l’approche éducative de Marcellin Champagnat et conduit les élèves à “apprendre à connaître, à apprendre à faire, à vivre ensemble, et tout particulièrement à apprendre à être”.  (La Mission  Éducative Mariste # 126)

Vision.

Cette faculté d’Éducation prend sa place parmi les institutions d’enseignement supérieur de la Grand’Anse et se révèle comme une des meilleures institutions pour former les nouveaux acteurs de l’éducation en Haïti. Nos gradués, non seulement ont la connaissance nécessaire pour enseigner, superviser ou diriger des établissements éducatifs, mais aussi sont personnes honnêtes et responsables selon les valeurs de notre tradition mariste.